四川特驅教育管理(lǐ)有限公司,是一家專門從事職業教育、教育培訓服務(wù)、教育品牌推廣、教育及教育衍生産品開發的綜合性服務(wù)機構,開展對内、對外教育服務(wù)與合作(zuò)。
人社廳發〔2021〕28号
各省、自治區(qū)、直轄市及新(xīn)疆生産建設兵團人力資源社會保障廳(局),中共海南省委人才發展局,國(guó)務(wù)院有關部委、直屬機構人事勞動保障工作(zuò)機構,有關行業協會、企業、事業單位人事勞動保障工作(zuò)機構:
黨的十九屆五中全會提出,發展戰略性新(xīn)興産業,推動互聯網、大數據、人工智能(néng)等同各産業深度融合,推動先進制造業集群發展,構建一批各具特色、優勢互補、結構合理(lǐ)的戰略性新(xīn)興産業增長(cháng)引擎。近年來,随着新(xīn)技(jì )術、新(xīn)産業、新(xīn)業态、新(xīn)模式的不斷産生和發展,新(xīn)職業不斷湧現,我部會同有關部門分(fēn)批向社會發布了新(xīn)職業信息。為(wèi)加快培養大批高素質(zhì)勞動者和技(jì )術技(jì )能(néng)人才,改善新(xīn)職業人才供給質(zhì)量結構,支持戰略性新(xīn)興産業發展,推動數字經濟與實體(tǐ)經濟深度融合,現就加強新(xīn)職業培訓工作(zuò)有關事項通知如下:
一、加快新(xīn)職業标準開發。組織制定新(xīn)職業标準,同時面向社會廣泛征集新(xīn)職業标準或評價規範。對于征集到的新(xīn)職業标準或評價規範,經我部組織評估論證後,及時上升為(wèi)國(guó)家職業标準。有條件的省(自治區(qū)、直轄市)和部門(行業)可(kě)依托本地區(qū)、本部門(行業)的龍頭企業、行業組織和院校等開發職業标準或評價規範,經我部審定後,作(zuò)為(wèi)國(guó)家職業标準予以頒布。探索職業标準開發新(xīn)模式,增強國(guó)家職業标準的靈活性和适應性。
二、組織開展新(xīn)職業培訓。根據區(qū)域經濟社會發展需要,适應市場需求,堅持就業導向,突出能(néng)力建設,大力開展新(xīn)職業培訓特别是數字經濟領域人才培養。鼓勵培訓機構依據國(guó)家職業标準,采取多(duō)種形式開展培訓。對于數字技(jì )術技(jì )能(néng)類職業,探索引入現代化手段和方式開展培訓。組織舉辦新(xīn)職業領域的專家論壇、專題研修等,廣泛組織開展新(xīn)職業技(jì )能(néng)競賽活動,充分(fēn)發揮以賽促學(xué)、以賽促訓作(zuò)用(yòng)。結合新(xīn)經濟、新(xīn)産業、新(xīn)職業發展,建立職業與教育培訓專業(項目)對應指引,修訂技(jì )工院校專業目錄,完善專業技(jì )術人才繼續教育專業科(kē)目内容,增設與新(xīn)職業對應的新(xīn)專業(項目),加強新(xīn)職業人才培養。
三、加強新(xīn)職業培訓基礎建設。加快新(xīn)職業培訓大綱、培訓教材、教學(xué)課程、職業培訓包等基礎資源開發,引導社會力量積極參與。加強新(xīn)職業培訓師資隊伍建設,鼓勵龍頭企業、行業組織和院校中從事與新(xīn)職業相關工作(zuò)的人員參加師資培訓。支持培訓機構配套軟硬件,改善教學(xué)環境。鼓勵各類機構開發新(xīn)職業實訓設施設備等資源,服務(wù)新(xīn)職業人才培養培訓。
四、有序開展新(xīn)職業評價。按照有關規定,組織新(xīn)職業評價機構的征集遴選,積極穩妥推行社會化評價。經備案的評價機構根據職業特點,探索多(duō)元化評價方式。創新(xīn)評價服務(wù)模式,探索“互聯網+人才評價”的新(xīn)模式,對于數字技(jì )術技(jì )能(néng)類職業可(kě)探索采用(yòng)在線(xiàn)評價認定模式。對評價認定合格的人員,由評價機構按照有關規定制作(zuò)并頒發證書(或電(diàn)子證書)。獲證人員信息納入人才統計範圍。
五、強化政策待遇落實。堅持以用(yòng)為(wèi)本,建立健全培養與使用(yòng)相結合、評價與激勵相聯系的人才發展機制。各地人力資源社會保障部門要将新(xīn)職業培訓評價項目納入本地職業技(jì )能(néng)提升行動“兩目錄一系統”,按規定落實職業技(jì )能(néng)培訓補貼和職業技(jì )能(néng)鑒定補貼等政策。取得高級專業技(jì )術等級證書的,可(kě)作(zuò)為(wèi)申報高級職稱的重要參考條件;取得中級、初級專業技(jì )術等級證書的,可(kě)納入相應中級、初級職稱直接認定範圍。落實高技(jì )能(néng)人才與專業技(jì )術人才職業發展貫通相關政策,各類用(yòng)人單位對在聘的高級工、技(jì )師、高級技(jì )師在學(xué)習進修、崗位聘任、職務(wù)職級晉升、評優評獎、科(kē)研項目申報等方面,比照相應層級專業技(jì )術人員享受同等待遇。
各地區(qū)、各有關部門要高度重視新(xīn)職業培訓工作(zuò),加強組織領導和溝通協調。加大宣傳力度,做好政策解讀,大力宣傳典型經驗和做法。加強工作(zuò)指導和監督檢查,強化引領和示範作(zuò)用(yòng),營造良好社會氛圍。
----來源:中華人民(mín)共和國(guó)人力資源和社會保障部