熱愛可(kě)抵歲月漫長(cháng)——記四川五月花(huā)技(jì )師學(xué)院彭家彬老師

時間：2023-05-15浏覽：423

“人生就是一場旅行，我像是一趟長(cháng)途車(chē)，同學(xué)們都是中間的短途旅客，我想給每一位同學(xué)的這段青春旅程，留下一段美好的回憶，這就是我的工作(zuò)。”這是四川五月花(huā)技(jì )師學(xué)院班主任彭家彬的座右銘。

彭家彬是四川五月花(huā)技(jì )師學(xué)院一名“資深”班主任，在學(xué)院已經工作(zuò)十餘年。在十餘年的工作(zuò)光景裏，他(tā)做了近千名學(xué)生的“短途服務(wù)站”，給學(xué)生們留下了無數美好的回憶、溫情的點滴。回憶起這十餘年來的工作(zuò)和生活，彭老師有很(hěn)多(duō)的感慨……

● 十年前彭老師帶的第一屆學(xué)生

● 2023年彭老師帶的畢業班

學(xué)生心裏“剛柔并濟”的“超人”

十餘年來，他(tā)帶過無數學(xué)生。說起彭老師，學(xué)生們的評價大不相同！

這是同學(xué)們口中的彭老師。為(wèi)什麽“溫柔”“嚴厲”這一對反義詞，會用(yòng)到一個人身上？同學(xué)們說：“隻要一走進教室，彭老師就開始變得嚴厲了，但是一下課，就和我們關系非常好！”用(yòng)彭家彬自己的話說就是：“我要在同學(xué)們面前樹立威信，課下可(kě)以是朋友，但是一進教室，我就是教師。課上嚴肅認真，課下用(yòng)溫情感化學(xué)生，這就是我當班主任的方法。”

● 認真備課的彭老師

● 認真上課的彭老師

●利用(yòng)晚自習給學(xué)生補課

在日常生活中，彭家彬很(hěn)溫柔，很(hěn)暖心，是學(xué)生的貼心管家。“西瓜、粽子、湯圓、餃子、冰粉、雞湯……”這些都是彭老師經常給班上同學(xué)們的“特貢”。

● 觀看 《餃子是怎樣形成的》

● 寒冷的冬天給學(xué)生熬一碗暖心雞湯

彭老師很(hěn)注重儀式感，總愛在閑暇時為(wèi)學(xué)生準備一些節日裏的“小(xiǎo)驚喜”，學(xué)生的每一天成長(cháng)，他(tā)都從不缺席。當問到作(zuò)為(wèi)教師給學(xué)生做這些事情是否會覺得太麻煩時，彭老師回答(dá)道：“在孩子們進入校園的那一刻，我們就是一家人了，為(wèi)家人做這些力所能(néng)及的事我感到很(hěn)開心”。

● 接過你的行李 我們就是一家人

● 端午節帶學(xué)生一起包粽子

彭老師給學(xué)生煮湯圓

學(xué)生臉上洋溢着笑容

● 軍訓和學(xué)生同甘共苦

“他(tā)記得我們每一個同學(xué)的生日”“他(tā)給我們寝室通過馬桶”“彭老師還給我鋪過床鋪、補過衣服”……同學(xué)們争着說彭家彬的好，在學(xué)生的眼中，彭老師就是個無所不能(néng)的“超人”，而在彭老師眼中，學(xué)生就是自己的家人！

● 彭老師給學(xué)生過生日

● 彭老師給學(xué)生縫補衣服

十年“棒棒機” · “疫”路生花(huā)

了解彭老師的人都知道，彭老師有一個用(yòng)了10餘年的“棒棒機”，到現在仍随身攜帶。“這個電(diàn)話用(yòng)了快十年了，電(diàn)話号碼也沒換過。“我和這個手機，都是24小(xiǎo)時待機的，所有的學(xué)生随時都打得通，即使畢業了，彭老師也随時在線(xiàn)！”彭老師介紹着他(tā)的手機。彭老師也像這個待機10餘年的手機一樣，服務(wù)學(xué)生，永遠(yuǎn)在線(xiàn)！

● 彭老師陪學(xué)生體(tǐ)檢

● 參加已畢業學(xué)生的婚禮

● 和學(xué)生聚餐

● 舉行班級聯歡活動

“我們随時打彭老師的電(diàn)話都能(néng)打通，不論白天晚上，在疫情期間口罩緊缺時，彭老師還給我們送口罩……”學(xué)生自豪地說。像這種保持通話、24小(xiǎo)時待機、随叫即到的狀态，彭家彬保持了10餘年。

● 給學(xué)生發口罩

學(xué)校封閉管理(lǐ)期間，彭老師堅持做好一日三檢，每天背着36斤重的消毒液給每一間教室和寝室消毒，并經常與同學(xué)們聊天唠家常，了解同學(xué)們的需求。

春風化雨，潤物(wù)無聲

筆(bǐ)尖耕耘桃李地，墨水澆開德(dé)育花(huā)。彭老師認為(wèi)教師的職責，不僅在教書，更重在育人，他(tā)采用(yòng)多(duō)種形式着力培養學(xué)生正确的世界觀、人生觀、價值觀，把德(dé)育滲入到學(xué)生的方方面面。在重陽節、母親節、感恩節、父親節……彭老師總會組織班上的學(xué)生踐行感恩。看望老紅軍、幫助環衛老人、向父母表達愛……每一次，彭老師總會出很(hěn)多(duō)溫暖至深的點子，帶領學(xué)生參與活動的同時，讓學(xué)生們慢慢地懂得感受愛、分(fēn)享愛、傳遞愛。

雙向奔赴，愛有回音

好的教育不是一個人嘔心瀝血的付出，是一群人同頻共振的回響。彭老師和學(xué)生從來都是雙向奔赴的，翻開彭老師的手機相冊，和學(xué)生在一起的照片幾乎占滿了整個相冊，而談及彭老師，學(xué)生眼中便迸發星星一樣的光，紛紛表示對彭老師的喜愛和感謝(xiè)。師生之間除了知識的傳授，更令人動容的是相處中的點滴溫情，你陪我長(cháng)大，我念你一生。

● 學(xué)生尺素傳情  感念師恩

● 光照在黑闆  照亮了遠(yuǎn)方

● 走入學(xué)生化妝課堂

● 彭老師洗幹淨畢業學(xué)生的校服

● 師生一起跨年

● 深夜挑燈給學(xué)生做職業規劃

● 師生并肩作(zuò)戰

● 學(xué)生送給彭老師的“LV”包包

● 師生情無價 師恩似海深

- 訪談最後 -

在被問及十年如一的班主任工作(zuò)是否也有厭倦時，彭家彬坦言說：“隻要熱愛，就不會厭倦，我已經幹了10餘年了，我希望在這個崗位上再奮鬥第二個10年，第三個10年，不忘初心，勇擔使命，做好自己，奉獻學(xué)生。”

随風潛入夜，潤物(wù)細無聲

漫漫求學(xué)路

得遇良師，是為(wèi)幸事

希望每一位五月花(huā)人

都能(néng)以彭老師為(wèi)榜樣

将熱愛化作(zuò)生命中的不竭動力

不忘初心，勇擔使命！