做學(xué)生成長(cháng)成才的引路人——記四川五月花(huā)技(jì )師學(xué)院代曉龍老師

時間：2022-12-20浏覽：364

羅傑斯曾說過：“成功的教學(xué)依賴于和諧的氣氛”。而和諧的氛圍離不開教師的主導，離不開師生關系的良好互動。這其中，教師的人格魅力就是提升師生關系的助推器。

在學(xué)院裏，有這樣一位教師，他(tā)是正能(néng)量滿滿的“太陽能(néng)資源”，是溫和的“溫帶海洋性氣候”，他(tā)為(wèi)學(xué)生建一條溫暖的“赤道”，驅趕他(tā)們心中的“寒流”。如果問他(tā)的學(xué)生，會給這位老師貼什麽樣的标簽，那學(xué)生一定都是七嘴八舌，答(dá)案千奇百怪，妙趣橫生……讓我們一起揭曉答(dá)案，走進這位受歡迎的教師代曉龍。

樸實有才華 拉進學(xué)生距離

代老師從事教育工作(zuò)多(duō)年以來，實踐經驗豐富，為(wèi)人親切樸實。除了完成教學(xué)工作(zuò)外，他(tā)愛好廣泛多(duō)樣，喜歡跆拳道、武術、柔道、散打、遊泳、籃球等運動，還擅長(cháng)笛子、蕭埙、陶笛、口琴等樂器。在工作(zuò)中，他(tā)以各類豐富的愛好和有趣的人生經驗為(wèi)窗口，拉進與學(xué)生的距離，讓學(xué)生打從心底喜愛他(tā)、敬佩他(tā)。

幽默有實學(xué) 營造良好氛圍

在教學(xué)過程中，代老師的教學(xué)幽默風趣，他(tā)擅長(cháng)将複雜的知識簡單講，把知識點聯系生活實際，從學(xué)生所經曆的日常裏挖掘有趣的例子，讓知識“活”起來，讓學(xué)生的思維“動”起來。同時聯系古代風水民(mín)俗，人文(wén)民(mín)情，拓寬學(xué)生學(xué)習視野，又準确分(fēn)析判斷考點，帶領學(xué)生在不知不覺中将知識内化吸收，使學(xué)習效果最大化。

管理(lǐ)有妙招 鼓勵張揚個性

在班級管理(lǐ)上，代老師如同“大哥(gē)哥(gē)”一般細緻妥帖，張弛有度，警醒中不乏幽默，玩笑裏不乏機智，總是用(yòng)學(xué)生能(néng)接受的方式推動班級有序進行，使同學(xué)們能(néng)快速适應學(xué)校生活。就是因為(wèi)在學(xué)生、家長(cháng)、同事中積累的好口碑，和班級管理(lǐ)中展現的優秀成果，代老師榮獲學(xué)校“2022優秀班主任”稱号。

代老師說：“作(zuò)為(wèi)一名教師，熱愛是最好的動力！”他(tā)是這樣說的，也是這樣做的，在教育這條路上，他(tā)将始終保持着滿滿的熱愛和激情，堅守着作(zuò)為(wèi)教師的本職與日常，把愛傾注在每位學(xué)生身上，做學(xué)生成長(cháng)成才的引路人！