教學(xué)的過程應該是有“愛”的 | 記貴州應用(yòng)技(jì )術技(jì )師學(xué)院全於琴老師

時間：2022-10-19浏覽：497

人世間，擁有最多(duō)熱愛别人孩子機會的職業，就是教師。關心、愛護學(xué)生是教師的天職，愛為(wèi)師德(dé)之本，無愛則無教育。老師是蠟燭，在孩子們心裏點燃希望，并且照亮他(tā)們的一生”。回首往事，我們終會覺得我們的心血沒有白費，汗水沒有白流。同樣，我們會因此而自豪、光榮。 

全於琴，女，2021年進入貴州應用(yòng)技(jì )術技(jì )師學(xué)院就職，擔任數字媒體(tǐ)技(jì )術應用(yòng)專業教師。她善于充分(fēn)利用(yòng)現代教學(xué)手段及多(duō)樣化教學(xué)方法，采取啓發式、互動式、任務(wù)式等教學(xué)手段教學(xué)，以學(xué)生能(néng)聽懂并且能(néng)自主操作(zuò)為(wèi)主，啓發式地帶動學(xué)生一起操作(zuò)完成課程内容，課後布置任務(wù)進行知識的鞏固，取得了良好的教學(xué)效果。

 職業資格證書 

2013年獲得高級網絡程序員（asp.net）國(guó)家職業資格三級 2018年得高級中學(xué)信息技(jì )術教師資格證 2022年獲得高校教師資格證 

榮譽證書

 2022年8月 榮獲貴州應用(yòng)技(jì )術技(jì )師學(xué)院第二屆教師職業能(néng)力大賽二等獎 2022年9月 榮獲貴州應用(yòng)技(jì )術技(jì )術學(xué)院優秀教師

學(xué)術成果 

2022年5月發布的論文(wén)《高職計算機專業學(xué)生技(jì )能(néng)培養探究》被《大衆文(wén)摘》錄用(yòng)。 2022年8月撰寫的《網絡教學(xué)在高職計算機專業教學(xué)中的應用(yòng)探讨》被《科(kē)技(jì )潮》雜志(zhì)錄用(yòng)。 全老師在職期間，分(fēn)别擔任計算機應用(yòng)基礎、網頁設計與制作(zuò)、圖形圖像處理(lǐ)等專業課程教師。 除教師本職工作(zuò)外，她還參與專業建設，修訂數字媒體(tǐ)技(jì )術應用(yòng)專業2020、2021、2022級人才培養方案，以及數字媒體(tǐ)專業的材料申購(gòu)、參與機房的維護管理(lǐ)、以及機房系統或者軟件安(ān)裝(zhuāng)等工作(zuò)。 在工作(zuò)中，不論是教師本職工作(zuò)還是領導安(ān)排的工作(zuò)，全老師都認真、負責、積極地去完成。業餘時間還熱心幫助學(xué)院老師修理(lǐ)計算機出現的軟件硬件問題。

 全老師認為(wèi)教學(xué)的過程應該是有“愛”的，愛學(xué)生、愛教職這個職業。 要愛教師這一職業：“人間春色本無價，筆(bǐ)底耕耘總有情。幹将心血化時雨，潤出桃花(huā)片片紅。選擇了教師這一職業，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻，也許我們一生平凡，但我們創造了生命的價值，托起了祖國(guó)的希望。”全老師在交談中說到。 要更愛學(xué)生：“教學(xué)的藝術不僅在于傳授本領，還要在于關心和激勵、喚醒和鼓舞。每個學(xué)生都是不同的思想個體(tǐ)，有差異，有優有劣，我信奉每個學(xué)生都有它的閃光點，尊重愛護每一個學(xué)生，隻要把他(tā)的優點擴大化，把他(tā)的缺點縮小(xiǎo)化，給點陽光，就能(néng)換來春色滿園。”全老師将自己大多(duō)數時間和身心投入到教學(xué)中，把對學(xué)生的關愛和鼓勵踐行到實際教學(xué)工作(zuò)中，找到适合自己的教學(xué)方法、适合職業學(xué)校學(xué)生的教育方法。