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還記得用(yòng)微信幫學(xué)生“寄”出家書的張聰老師嗎?這個學(xué)生心中的“全能(néng)超人”被46名學(xué)生集體(tǐ)告白了!
46名學(xué)生齊聲喊“爸爸”,46份包含深情的告白46顆滿懷感恩的心,彙聚成父親節這天最溫暖的瞬間,一場特殊的父親節告白在希望職校溫情上演……
成都希望職業學(xué)校1901班的46名學(xué)生,向班主任老師集體(tǐ)表白,一句“張爸爸好”代替了平日裏的“老師好”,被表白的班主任張聰老師熱淚盈眶。一場向老師的告白,升華了濃濃的師生情誼,47位師生像家人一般。
“張爸爸好!”晚上7點半,同學(xué)們在晚自習開始時,齊聲向走進教室的班主任張聰老師大聲告白。一聲“爸爸好”,讓張老師些意外。
随後,唐悅穎同學(xué)代表全班學(xué)生向張老師送上表白。
親愛的張聰爸爸:
今天是父親節,我和班上的同學(xué)以這種方式向您表達謝(xiè)意,感謝(xiè)您在我們學(xué)習、生活上像父親一樣無微不至地幫助我們,一日為(wèi)師、終身為(wèi)父,您把班上的每一個學(xué)生當成自己的孩子,感恩有你,我們愛您!
這時,同學(xué)們又送上了事先準備好的鮮花(huā),張老師接過鮮花(huā),熱淚盈眶,嘴角和眼裏卻滿是笑意。
在場的同學(xué)們齊聲唱起了《父親》,音樂聲中,47名師生像家人一般,親情、師生情萦繞在整個教室,感人至深。
“當班主任5年了,這次真的特别意外,學(xué)校要求我們對學(xué)生一定要關心關愛,所以我在他(tā)們的學(xué)習、生活上就把他(tā)們當成自己的孩子一樣,經常幫他(tā)們解決生活、學(xué)習上的困難,對我也有依賴感,今天特别感動,我以後還會當好‘父親’這個角色。“張老師笑着說。
“這個活動是我們自己班上自發組織的,今天是父親節嘛,我們輔導員對我們很(hěn)好,我們就想用(yòng)這個方式來表達一下我們的謝(xiè)意。因為(wèi)在我們心裏,張老師就像爸爸一樣,很(hěn)嚴厲,但也會幫我們解決所有的問題。”唐悅穎同學(xué)介紹。
“修空調、縫衣服、修馬桶……張老師在我們心裏像無所不能(néng)的超人!他(tā)把我們當孩子,我們也當他(tā)是家人!“1901班班長(cháng)呂權說。
據了解,成都希望職業學(xué)校長(cháng)期以來踐行感恩理(lǐ)念、倡導感恩教育,不僅把感恩理(lǐ)念植入到日常生活、教學(xué)、活動中,也根植在每一位師生心中,潛移默化地影響着每一位學(xué)生。在學(xué)校感恩文(wén)化的影響下,成都希望職校每天都在上演着無數令人感動和暖心的事,學(xué)校也将一直秉承“感恩、陽光、嚴謹、責任”的校訓,一直踐行感恩理(lǐ)念,加強感恩教育,培養有知識、有涵養、懂感恩、高素質(zhì)的優秀學(xué)生。